Gerų darbelių karuselė įsuko „Širdutės“ grupės vaikus

„Mano širdelėj ramu ir šviesu“ – priglaudžiame rankas prie širdies.
„Gera man būti būry draugų“ – apsikabiname ištiestomis rankomis.
„Mano rankelės darbų nebijos“ – ištiesiame rankas į priekį ir pajudiname pirštukus.
„Geri žodeliai draugus palydės“ – susikabiname už rankyčių ir nusišypsome vieni kitiems.

Taip linksmai ir prasmingai gerų darbelių karuselė įsuko „Širdutės“ grupės vaikus į naujų mokslo metų veiklas. Juk bendrystėje svarbu ne tik būti kartu, bet ir mokėti pagarbiai elgtis, atpažinti bei išreikšti emocijas, daugiau sužinoti apie savo draugus, pastebėti jų jausmus ir būti empatiškiems.

Tad pirmyn! Per žaismingas žaidybines situacijas, smagias užduotėles ir netikėtus siurprizus vyko ugdomoji veikla.

Mokomės, kuriame ir draugaujame

Pirmosiomis dienomis pasipuošėme grupės erdvę ir prisiminėme skaičius. Spalvinome vienetą, simboliškai susijusį su Rugsėjo 1-ąja, o dvejetas priminė, kad skaičių pasaulyje dar laukia daugybė atradimų. Vaikai mokėsi kopijuoti savo vardo raides, jas įvardyti garsais, taisyklingai tarti ir įsiminti. Kiekvienas vardas tapo svarbiu mažu atradimu – juk vardas yra viena pirmųjų durų į pažintį su savimi ir draugais. Kūrybinėse veiklose spalvinome draugo veido bruožus, aplikavome plaukučius, o vėliau lipdėme draugui skirtą dovanėlę. Taip mokėmės ne tik spalvų, formų ir įvairių meninių technikų, bet ir pagalvoti apie kitą žmogų: ką galėčiau padaryti, kad mano draugui būtų gera?

Geras žodis – graži dovana

Žaisdami su balionu ir lėlių teatro personažais mokėmės draugui pasakyti gerą žodį, pagirti, pastebėti jo gražias savybes ir padovanoti nuoširdų komplimentą. Juk kartais visai nedidelis žodis – „ačiū“, „tu šaunuolis“, „man patinka su tavimi žaisti“ ar „tu esi geras draugas“ – gali praskaidrinti visą dieną! Kalbėdami apie draugystę ir gražų bendravimą, edukacijos metu žiūrėjome sukurtus filmukus apie emocijas. Sužinojome ir tai, ką Kakė Makė pasakoja apie patyčias. Aptarėme matytas situacijas, aiškinomės, kaip jaučiasi skirtingi jų dalyviai, ir svarstėme, ką galėtume daryti, kad šalia mūsų kiekvienas jaustųsi saugus, priimtas ir mylimas. O kad svarbiausios mintys dar geriau įsimintų, išmokome smagią dainelę:

„Ne, ne, ne, neprasivardžiuok“ – piršteliu pagrasiname,
„Geriau apkabink ir pabučiuok“ – siunčiame oro bučinuką.
„Ne, ne, ne, neskriausk kitų“ – vėl draugiškai pagrasiname,
„Nei mažų, nei didelių“ – parodome rankele.

Slaptas slaptažodis ir netikėti siurprizai

Ir tai dar ne viskas! Kelios naujos skaičiuotės tapo slaptu slaptažodžiu. Kai vaikai jas išmoko ir garsiai ištarė, prasidėjo tikras smagumas – muilo burbulų pūtimas ir siurprizų paieškos grupės erdvėje! Juokas, smalsumas, judėjimas, draugiški atradimai ir noras padėti vienas kitam lydėjo visą veiklą. Per žaidimą vaikai mokėsi bendradarbiauti, klausytis, palaukti savo eilės, pastebėti draugą ir kartu džiaugtis pasiektu rezultatu. Atėjo rudenėlis, prasidėjo nauji mokslo metai, o kartu – ir nauji atradimai, draugystės bei patirtys.

Pirmyn, „Širdutės“!
Tegul mūsų dienos būna kupinos gerų darbelių, gražių žodžių, šiltų apkabinimų ir smagių atradimų. Juk, kaip byloja patarlė, „Gera pradžia – pusė darbo!“